24/12/2010
15/12/2010
06/12/2010
Podsumownie projektu: Nasze dziedzictwo/ Presenting the part: Our heritage
02/12/2010
01/12/2010
23/11/2010
22/11/2010
Pierwsze spotkanie nauczycieli w Second Place/ First teachers' meeting in Second Place
28/10/2010
Poznajemy walory przyrodnicze Drwęcy / ..
W dniu dzisiejszym uczniowie klasy 1Ga udali się na wycieczkę: Drwęca – nasza rzeka. Kręta, dzika, miejscami spokojna, innym razem bystra, przedzierająca się wąskim korytem ściśniętym stromymi brzegami pradoliny - taka jest Drwęca, prawy dopływ Wisły. Opiekunami byli p. Małgorzata Garkowska - wychowawczyni klasy i p. Piotr Wiśniewski - nauczyciel geografii, który przybliżył informacje na temat rzeki m.in. gdzie znajduje się jej źródło i ujście, jaką ma długość i dlaczego jest rezerwatem przyrody. Uczniowie wykonali zdjęcia, które posłużą im do wykonania prezentacji o walorach przyrodniczych Drwęcy.
25/10/2010
Wizyta w Sunderland/Visit in Sunderland
W dniach 19-23 października odbyła się pierwsza z zaplanowanych wizyt roboczych w ramach projektu Comenius Be Globally Aware. Spotkanie, w którym uczestniczyli nauczyciele z 6 szkół partnerskich, miało miejsce w Academy 360 w Sunderland w północno-wschodniej Anglii. Naszą szkołę reprezentowali p. dyr. Zbigniew Winiarski, p. Małgorzata Garkowska - koordynator projektu oraz p. Dorota Borowska - nauczycielka j. angielskiego i j. niemieckiego.
Celem było:
• Prezentacja szkół biorących udział w projekcie,
• Obserwowanie lekcji w ramach wspólnej wymiany doświadczeń,
• Warsztaty dla nauczycieli dotyczące najnowszych rozwiązań w technologii informacyjnej,
• Utworzenie i rozpoczęcie pracy nad wspólną strony Wiki/internetowej projektu,
• Konfiguracja narzędzi komunikacyjnych, używanych w trakcie projektu,
• Ustalenie ścisłych zasad współpracy,
• Wybór logo projektu spośród propozycji szkól partnerskich,
• Dalsze planowanie pracy, zredagowanie krótkiego raportu, obejmującego obecne i przyszłe dokonania oraz krótką ewaluację dotychczasowych działań.
Spotkanie miało charakter szkoleniowy, przybliżyło uczestnikom możliwość wykorzystania nowoczesnych technologii ICT w nauczaniu i podczas realizacji projektu, we współpracy na odległość, przygotowaniu elektronicznych rezultatów, w zespołowym uczeniu się w międzynarodowej grupie.
We wtorek 19 października po południu nastąpiło pierwsze spotkanie nauczycieli w szkole. Był to czas na poznanie się i podzielenie się pierwszymi wrażeniami z projektu.
W środę w godzinach przedpołudniowych odbyło się spotkanie z dyrektorem szkoły Paulem Prestem, który scharakteryzował Academy 360, przedstawił jej historię oraz wizję pracy z młodzieży w większości pochodzącej z dzielnicy Pennywell, która to w latach 80 i 90 charakteryzowała się wysokim poziomem przestępczości i zachowań aspołecznych. Następnie angielscy uczniowie oprowadzili nas po szkole, która zachwyciła wszystkich swoim wyposażeniem i nowoczesnością. Mieliśmy okazję również obserwować zajęcia lekcyjne, poznać metody pracy angielskich nauczycieli (np. zasady Cooperative Learning) i omówić je podczas rozmów z gospodarzami. Spotkanie uświetniły również artystyczne występy uczniów. W międzyczasie przedstawiciele szkół udzieliły uczniom krótkich wywiadów. W dalszej części spotkania nauczyciele z poszczególnych państw zaprezentowali swoje szkoły – prezentacje przygotowane przez uczniów i strony internetowe szkół. Następnie rozpoczęło się szkolenie z nowoczesnych technologii Web 2.0. Nauczyciele ze szkoły angielskiej przedstawili: Google Earth, Google Docs, Voicethread i możliwość ich wykorzystania w nauczaniu i projekcie. Następnie Eleni Kabaraki z Grecji przedstawiła stronę Wiki www.begloballyaware.pbworks.com oraz omówiła w jaki sposób tworzyć i edytować strony, jak tworzyć linki do zasobów wewnętrznych i zewnętrznych itd.
Czwartek był kolejnym dniem szkolenia. Tym razem wszyscy spotkaliśmy się w siedzibie firmy Gentoo współpracującej z Academy 360.
Pierwszą część szkolenia poprowadził Leon Cynch, który specjalizuje się w efektywnym korzystaniu z nowych technologii Web 2.0 w edukacji. Przybliżył on działanie Second Places, możliwość wykorzystania platformy do celów edukacyjnych, jej działanie i zalety. W drugiej części Małgorzata Garkowska zaprezentowała program HotPotatoes i Prezi, Vuvox, Glogster, iSpring Converter i Slideshare.
Popołudnie było okazją do poznanie zabytków i historii Sunderlandu oraz zwiedzenie wpisanej na listę światowego dziedzictwa UNESCO katedry w Durham.
Rezultatami było:
• poznanie nowoczesnych narzędzi technologii Web 2.0
• wybranie loga projektu
• prezentacja szkół i systemów edukacyjnych
• nawiązanie pierwszych bezpośrednich znajomości interpersonalnych między nauczycielami
• omówienie kolejnych etapów realizacji projektu, napisanie krótkiego raportu ewaluacyjnego
• poznanie poznania dziedzictwa kulturowego i historii hrabstwa Tyne and Wear.
Hot potatoes
View more presentations from gosiaa_g
17/10/2010
Prezentacje klas/Presenting classes
Class 1 ga
View more presentations from gosiaa_g.
Class 2ga
View more presentations from gosiaa_g.
Class 3 ga
View more presentations from gosiaa_g.
Class 1 la
View more presentations from gosiaa_g.
Class 1 lb
View more presentations from gosiaa_g.
13/10/2010
05/10/2010
02/10/2010
Wycieczka do Torunia i Chełmna/Trip to Toruń and Chełmno
W dniu dzisiejszym, tj. 1 października 2010 r. grupa uczniów naszej szkoły wraz z nauczycielami: Dorotą Borowską, Iwoną Podrazą i Piotrem Wiśniewskim wzięła udział w wycieczce do Torunia i Chełmna w celu zebrania dokumentacji fotograficznej.
Fotoreportaż z wyjazdu do Torunia i Chełmna
View more presentations from gosiaa_g
18/09/2010
Konkurs na logo projektu Be Globally Aware/ Logo competition/ Akcja Sprzątanie Świata Clean Up the World
Logo Competition
View more presentations from gosiaa_g.
Dnia 17 września 2010 uczniowie klas 1 i 2 naszego gimnazjum pod opieką nauczycieli biologii mgr Anny Puchałki i mgr Anny Borkowskiej uczestniczyli w akcji Sprzątania Świata organizowanej przez powiat golubsko-dobrzyński. W nagrodę za udział w akcji nasza szkoła otrzyma pojemniki na śmieci oraz nagrody książkowe.
14/09/2010
Spotkanie z rodzicami
14 września 2010 r. w auli szkolnej odbyło się spotkanie z rodzicami uczniów, którzy będą brali udział w realizacji projektu Be Globally Aware. Wszystkich zebranych powitał p. dyrektor Zbigniew Winiarski i poinformował, że agencje narodowe 6 państw - Anglii, Danii, Grecji, Norwegii, Polski i Włoch, zatwierdziły do realizacji projekt Comenius na lata 2010-2012. Następnie głos zabrała koordynatorka projektu M. Garkowska, która przybliżyła założenia, cele i sposoby realizacji projektu oraz zaprosiła do współpracy.
05/09/2010
Szkoły uczestniczące w projekcie/Schools in the project
W projekcie bierze udział 6 szkół z: Anglii, Danii, Grecji, Norwegii, Polski i Włoch. Szkołą koordynującą jest Zespół Szkół nr 1 im. Anny Wazówny w Golubiu-Dobrzyniu.
Partnerski projekt szkół /Comenius Whole School Project
W obecnym roku szkolnym nasza szkoła - Zespół Szkół im. Anny Wazówny w Golubiu-Dobrzyniu - przystąpiła do realizacji programu w ramach projektu Comenius – Partnerskie Projekty Szkół. Projekt będzie realizowany przez dwa lata, czyli od 1 sierpnia 2010 do 31 lipca 2012.
Pierwszym działaniem było zorganizowanie w listopadzie 2009 roku wizyty przygotowawczej w naszej szkole.
Dokonaliśmy wówczas niezbędnych ustaleń dotyczących zakresu tematycznego projektu, metod i technik pracy, formy produktów końcowych. Po ustaleniu szczegółów i wypełnieniu formularza aplikacyjnego wszyscy cierpliwie czekali.... Abyśmy mogli zacząć realizację naszego projektu potrzebowaliśmy tylko akceptacji naszego wniosku. Na pod koniec czerwca 2010 roku poznaliśmy decyzję Agencji Narodowej w Polsce i w pozostałych krajach, która była pozytywna.
Projekt jest podzielony na części:
- Nasze dziedzictwo historyczne i naturalne.
- Energia i woda.
- Śmieci, ścieki i recykling,
- Odżywianie i dieta,
- Zdrowy tryb życia.
Zaplanowane cele będziemy realizować m.in. poprzez udział uczniów w wycieczkach do miejsc o szczególnym znaczeniu historycznym, przyrodniczym, do lokalnych ujęć wody i oczyszczalni ścieków, miejsc wytwarzania energii znajdujących się w najbliższej okolicy, odwiedzą lokalne wysypisko śmieci. Przeprowadzą własne badania dotyczące zanieczyszczeń oraz sposobów oczyszczania i uzdatniania wody. Na podstawie zebranych informacji od przewodników, z dostępnych źródeł, nauczycieli i zgromadzonych materiałów uczniowie wykonają prezentacje/filmy, ulotki/broszurki, postery o Historycznych/Przyrodnicze miejsca w naszym regionie, źródłach wody i energii w naszych krajach, odnawialnych źródłach energii, lokalnych źródłach energii w naszych okolicach, prawidłowej diecie i zdrowym trybie życia. Podczas Światowego Dnia Wody, Światowego Dnia Środowiska, Akcji Sprzątania Świata, Światowego Dnia Zdrowia uczniowie przygotują wystawy, kampanie np. Wyłączaj, Zakręcaj, Segreguj, wezmą udział w warsztatach ekologicznych i dyskusjach tematycznych. Przygotują opowiadania The importance of historical/natural heritage, Water in my life, What is a healthy way of living for you.
Przeprowadzą różnego rodzaju ankiety na temat zasobów i zużycia energii oraz wody, segregacji śmieci w gospodarstwie domowym, nawykach żywieniowych i zdrowego trybu życia oraz opracują ich wyniki. Prowadzona zostanie selektywna zbiórka puszek aluminiowych, butelek plastikowych i zużytych baterii. Przygotują prace plastyczne pt. Nature in danger. Zostanie opracowany i wdrożony innowacyjny plan, który pomoże rozpocząć lub poprawić recykling w szkole i w naszych domach.
01/09/2010
Spotkanie nauczycieli/Teachers' meeting
Subscribe to:
Posts (Atom)